关于学习十八届三中全会会议精神工作简报第4期

深化教育改革（四）

我国进入全面建成小康社会的决定性阶段，人均国内生产总值由世纪之初1000美元上升到6000美元以上，社会开始由生存型消费逐渐进入发展型消费阶段，广大人民群众对通过接受良好教育提高自身素质、增强发展能力、改善生活质量，以及更好服务国家社会的愿望愈加迫切，也更为多样化。习近平总书记明确指出，我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。深化教育领域综合改革，就是要以实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益为依归，以立德树人为根本任务，以促进教育公平、提高教育质量为主线，以改进政府教育管理方式、激发释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点，努力满足人民群众对多样化高质量教育的现实需求。

温暖的病号饭

一碗病号饭，它不只是普通的一碗细面条加一个荷包蛋，在学校中各种各样的饭里，没有其他饭可以像病号饭一样，从外在到内容都附着那么多的意义。

高中是奋斗的时期。在学校的日子里每天都保持着昂扬的斗志，三年锻造出来的是一个个坚强的孩子。但是再坚强的孩子在生病的时候，也是脆弱的，此时此刻最需要的就是老师的关怀和集体的温暖。昨日，我校高一（8）班杨坤同学因不舒服在医务室输液，班主任杜铁宝老师亲自到食堂为她定了病号饭，食堂师傅做好后又把病号饭亲手送到了医务室。看着杨坤幸福的吃着面条，杜老师和食堂师傅脸上也露出了欣慰的笑容。

一碗病号饭的意义，在于情，它的情来源于全校老师对学生的关怀。病号饭是一份简单的关怀，它简单得朴素，简单得纯真。学生病后，心里难免会勾起对家人的思念。病号饭的出现让生病的孩子心里有家的温暖和亲人的关怀，师生情在此时体现得淋漓尽致。

病号饭是心的载体，传载着学校与学生之间的情与义，正是这些点滴之间的温情与感动，让这个冬季天冷人暖。

2013年12月3日