我校历史学科基地业务评估工作获得圆满成功

11月22日，衡水市教育科研研究室对我校历史学科基地进行业务评估，获得圆满成功。

首先，教育科研研究室领导听取了历史学科组长陈咏英老师的《抓住课改机遇 加强精细建设》的历史学科基地工作自评汇报，汇报从“建设一支好队伍 ---强调学习，加强精干队伍的稳步建设；培育一种好风气---抓住机遇，重视有效教研的精细开展；创造一份好业绩---因地制宜，致力精品课程的积极打 造；赢得一种好精神---发扬关爱，注重和谐团队的塑造。”四个方面进行阐述。

接着，高二年级的王玲玲老师上了一节《新文化运动》汇报课，课后教研室领导听取了王月亲老师的历史教学工作汇报《漫漫课改路 孜孜求索人》，向领导们介绍我校如何落实探究教学的有效性，从“三维目标的落实、民主平等和谐师生关系的构建、教学反思、校本开发”进行说明。

随后陈振兴老师结合《新文化运动》这节课进行了《探究教学的有效性应如何落实三维目标》的主题教研，王玲玲老师首先对这堂课如何构思、如何落实三维 目标、课后反思进行汇报，学科组老师发言踊跃，纷纷对这节课进行了深入细致的分析。王准老师提出思想教育在这节课得到很好的体现，特别是刘秋香、朱国涛、 伍佳、伊丽云、周平、母剑侠等年轻老师分析到位，有深度，有观点和思路，体现了他们在历史教学中成长很快，进步很大。大家一致认为这堂课导入精彩、课堂思 路清晰、三维目标落实到位，自主、合作探究层层深入；同时对课堂中的个别教学细节提出改进措施。

然后市教研室副主任陈春芝、教研员袁金桥、齐善渠分别对历史课和主题教研给予大力表扬，并提出了许多合理化建议。袁老师就课堂探究过程、研究课标， 解读学生；齐老师就课堂有效性、探究途径都给予积极指导。陈主任对“工作汇报、展示课、主题教研”进行总结发言，对我校新课改中三维目标的结合与落实给予 高度评价，表扬历史学科组狠抓学科教学，深挖教学研究，致力于精致课堂的打造，这堂课体现了知识性与鉴赏性统一，文本性与人文性的结合，历史教研突破了传 统模式，做到了研而有题、研而有益、研而有决，达成模式，形成共识。同时陈主任对我校历史学科基地提出要求，希望十三中学尽快建设成为全市历史教学教育研 究、科研文化建设的引领者、导航者，各方面工作再上一个新台阶。

最后，副校长李咏忠和教师发展处负责人车惠敏代表学校和历史学科基地表示：十三中学一定在王校长的带领下，将不断推进各方面工作，争取更大进步，为新课改建设做出贡献！