您现在的位置:河北衡水市第十三中学>> 学生天地>> 社会实践>> 正文内容

亲近民俗文化 做美德好少年——我校学生代表走近衡水市首届民俗文化节

4月22日,我校社会实践小组学生们在领导和老师们的带领下来到衡水湖马拉松广场参观衡水市首届民俗文化节暨非物质文化遗产保护成果展。文化广场上彩旗飘飘,锣鼓喧天,同学们一下车就感受到了浓浓的地域风情和文化味儿。

此次民俗文化节最大力度地整合了衡水民俗非遗资源,凝聚了全市劳动人民的心血和智慧,共有180余项民间技艺绝活亮相,共开设了“衡水风华”非遗展演、“衡水百工”传统技艺展、“衡水百味”特色名吃展、“巧夺天工”特色文化产业展、“衡水记忆”民俗收藏展、“衡水三绝”特色文化展、“湖城风采”书画摄影展、“汉风古韵”闾里汉文化体验等八个板块,集中展演展示了衡水内画、武强年画、桃城法帖、戳脚、剪纸等各级各类“非遗”项目及民间传统技艺;深州形意拳、疯秧歌、打花膀、运河号子、安乐秧歌及跑驴、旱船等富有特色或喜闻乐见的民间表演艺术;刻铜、玉器雕刻、地毯编织、硬木雕刻等传统手工技艺;乐器、田园棉等特色文化产业项目;武邑扣碗、巨鹿香肠、景县粉疙瘩等极具地域特色的美食名吃等。

同学们走到各个展示区津津有味的欣赏着本土民俗文化带来的独特魅力,感受家乡民间文化的博大,民间文化的内涵,民间文化的瑰丽。一项项精巧的工艺品和技艺吸引着孩子们的眼球,一个个身影蹦来跳去,看着他们活波的背影,让我们看到一粒粒文化种子已经在他们心里发芽。这里是一条美不胜收的民间传统文化长廊,学生们在欣赏这些艺术形式的同时,也丰富了自身的阅历与知识。最后,我们还带领学生们参观了衡水民俗博物馆。这是我校第二次走进衡水民俗博物馆。周长征馆长为迎接我校学生,进行了专场免费接待,而且周馆长还克服了身体的不适,忍着嗓子的疼痛为我校学生详细讲解馆内收藏的器物和技艺的名称、来源、用途等。同学们对周馆长的传承文化的精神和爱心美德而热烈鼓掌,学生们边听边记录,为传统文化蕴含的智慧所折服,并表示回去会把今天的见闻讲给周围的同学、亲友听。历史的沉淀和青春朝气在此美丽邂逅,让文化和生命都如花绽放。

我校一直坚持把传统文化纳入学校校园文化建设,打造民间文化艺术特色学校,做保护和传承传统文化先行者,让家乡传统文化在孩子们心中扎根,培养学生从爱家乡文化,到爱家乡,升华为爱祖国的情感。我校先后举办了家乡文化进校园系列活动。我们走访民间艺人并请侯店麻胎毛笔制笔第16代传承人王丙强老先生及其女儿第17代制笔传承人王秀彩女士为学生演示讲解毛笔的制作过程;还邀请到了衡水市书画界的领导、专家,他们带着文化传播的责任心来到我校,为我们带来书法知识盛宴,展示了书法魅力;我校教育处还组织了最美年俗照片评比和硬笔书法比赛等活动。而且我校的发展和对传统文化的传承和发扬,也引起了著名书法家田人先生的关注和认可,田人先生专门莅临我校为学生们赠书讲学。除了这些,我校还带学生们走出学校,走近生活,实地考察。这次,我们又组织学生,亲身经历传统的民俗文化节庆活动,学什么纷纷表示收获颇丰,也激起了他们探究传统民族的乐趣。

此次民间文化艺术节的目的是“守护民族根脉 传承民间技艺”。从层面到深入,我校对传统文化的传承做了努力,希望这颗美丽的种子在学生们心中发芽,生根开花,枝繁叶茂。这些传统文化的内在精神就是民族精神,每个中国人都不能忘了自己的根,不论长大后身在何方,永远记得回家的路,这就是学校教育和传统文化的契合点。

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年

亲近民俗文化 做美德好少年


上一篇:我校开展“两会聚焦环保 天蓝水净人人行…       下一篇:我校学生代表走近衡水市首届民俗文化节【…