2009年党风廉政建设工作总结
2009年 ，我校党支部按照各级党委、纪委和市教育局党组的部署要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻从严治党的方针， 建立健全党风廉政责任制，加大源头治理工作力度，立足教育和防范，广大党员干部和教师廉洁从政、依法执教的自觉性进一步提高，促进了学校的改革、发展和稳 定，也更好地树立和光大了学校良好的社会形象。
一、加强党风廉政教育，筑起反腐倡廉的思想防线
党风廉政建设教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作，思想道德防线是党风廉政建设的第一道防线。我们的做法：一是坚持正面宣传为主，把 握正确的舆论导向。我们大力宣传党中央关于党风廉政建设和反腐败工作的指导思想、方针政策，宣传近年来党风廉政建设取得的新成效，把广大教师特别是党员干 部的思想统一到党中央的决策、部署上来，增强了全体党员干部反腐倡廉的必胜信心。 二是加强理论学习，提高政治觉悟。党支部组织党员、干部认真学习党的十七大精神，学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及局党组出台的党风廉政建 设方面的各种文件、规定，编印了《全国十杰教师先进事迹材料》，提高了党员干部的政治思想素质，促使党员干部自重、自律、自励。在时间安排上，除了每周五 下午定期学习外，平时还布置了一些学习题目供大家自学；在学习形式上，采取集中学习与分散学习相结合、学习理论和学习文件相结合、学习理论和专题研讨相结 合、理论教育与身边发生事件的教育相结合。党支部还组织了两次师德报告会，组织观看了《星光灿烂》、《新时期共产党员风采录》、《党委中心组学习90分》 等音像片，把枯燥的教育搞得生动活泼，取得了较好的教育效果。 三是加强警示教育，巩固思想防线。学校党支部经常组织党员、干部认真学习党纪条规，观看警示教育影视片，从报刊上摘录反面典型案例，为每人购买了警示教育 读物《地狱门前》，进行自我反思和检查，思想上警钟长鸣。我们还结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员、干部时刻牢记全心全意为人民服 务的宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事。四是大力推进廉政文化建设。按照上级要求，我们确定了“高站位谋划、高起点运作、高质量运行”的方针，策划开展了 廉政文化进校园“十三个一”主题活动，校报《梦想十三中》编印了廉洁教育专版，举办了廉政文化和廉洁教育书画作品展，组织了廉洁教育专场文艺汇演，编印了 廉洁教育校本读物《清风廉香》，市纪委领导称赞它“填补了全市廉政文化建设的一项空白”。
二、加强组织领导，建立健全党风廉政责任制
学校党风廉政建设能否搞好关键在领导。只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在教师中有说服力、影响力和号召力。按照市纪委和市教育局党组 的要求，我们认真实施党风廉政建设“一把手”工程，建立健全廉政责任制，在全校形成了党政齐抓共管、各负其责的反腐倡廉工作局面。一是党员干部以身作则。 要求学校领导班子成员和党员 用党纪政纪来规范自己的日常行为，自觉做到“觉悟高于他人，要求严于他人，工作勤于他人，奉献多于他人，业绩优于他人”，在全校发挥标杆和示范作用，用廉 洁自律的形象影响和带动群众，从而促进学校的党风廉政建设。二是落实领导班子成员“一岗双责”制度，校级领导要对自己职权范围内出现的党风廉政建设问题负 责，深入广泛地听取师生和社会的意见，定期检查各处室的党风廉政情况，实行“谁主管谁负责”的责任追究制度。三是健全学校党员和群众监督机制， 进一步完善了校务公开，凡是涉及学校重大决策、人事、招生、财务收支、基建、图书征订、大额采购等问题，一律按要求公开，同时设立校长信箱，建立干群谈心 制度，主动征求群众意见，欢迎他们对学校工作提出合理化建议，对学校的决策和重大工作进行评议，特别在党风和勤政廉政上予以监督。四是按照与局党组签订的 责任制内容，定期进行专项自查，发现问题及时进行整改。
三、完善制度规范，切实做好源头治理
建章立制，狠抓源头，加强事前防范，是学校加强党风廉政建设的重点。因此，我们从建立和完善各项规章制度入手，实行关口前移。一是加强制度建设。学 校制定或修订了《学校党风廉政建设责任制》、《党员干部廉洁自律的规定》、《财务管理暂行规定》、《物品采购管理规定》、《图书征订办法》等，通过一系列 的制度和规定，做到兴利除弊，预防在先。二是严格工作程序。学校人事、财务、基建、购置等重大事项，都坚持民主、公开、透明的原则， 实行集体讨论决定制度，做到了阳光操作，赢得了群众信任。如，选聘教师，除了考试、面试外，必须到课堂上进行试讲，学校有10人组成的评课小组现场打分， 同时学生现场评价是否满意（满意打A，不满意打B），现场公布评价结果，把学生的满意率作为对应聘教师取舍的重要依据，人事权由领导说了算变为学生说了 算，最大限度地保证在选人、用人方面的公平、公正和民主、透明。继续坚持和完善教师工作量化考评机制，建立了教师业务档案，制定了科学的考评方案，把教师 工作分为八大方面共20个小项，期末统一记分考核，考核结果客观、公正，以此作为评价教师和赋予经济待遇、政治待遇的依据。2008年下半年以来，我校先 后利用量化考核结果淘汰聘任制教师5名，推荐申报中学高级职务3人，推荐申报市级以上先进个人9人，大家心悦诚服。学校校级以下管理人员全部实行竞聘上 岗，采用海选方式，不圈定范围，不搞领导意志，能者上，平者让，庸者下。学校3000元以上的基建或购置，由一名副校长牵头，组成不少于三人的专门小组， 具体负责招标、商谈价格、签订协议、检验质量等。教辅资料的订购，由教务处组织各学科组长选择版本，集体签订购销协议。 2008年以来，我校进行校园改扩建工程，我们严格按有关制度和规定操作，从规划、设计、编制预算、招标、施工、监理等环节，严格按制度办事，严格把关。 三是进一步加强财务管理，规范学校收费行为。严格物品购置和财务报销制度，大额度资金使用由集体讨论决定。严肃财经纪律，规范各类收费行为，全部收费纳入 财政专户管理，所有支出均由市财政局集中支付中心予以审批，严格落实了“收支两条线”管理，有效防止和杜绝了“小金库”问题。推行收费公示制度，杜绝乱收 费和各类违规、违纪问题的发生。四是进一步规范教育教学行为。学校制定了《衡水市第十三中学教学常规》、《教师守则》、《师德五条禁令》等，要求教师特别 是党员教师带头贯彻落实党的教育方针，改革教学方法和教学模式，全面实施素质教育，坚决杜绝题海战术、排挤后进生、体罚或变相体罚学生、有偿家教等行为。 全校干部、教师一律不准接受学生家长的宴请、礼品，或者通过学生家长办私事。五是坚持民主生活会和谈心制度。领导班子每学期至少召开一次民主生活会，班子 成员之间以及班子成员与党员、教师之间定期或不定期进行谈心，大家开诚布公，实事求是，虚心听取他人意见，认真开展批评与自我批评，把党风和廉政建设中出 现的有关问题及时纠正处理，从而促进了领导干部自重、自省、自警、自励，增强了廉洁自律意识，提高了领导班子的凝聚力和战斗力。
四、党风廉政建设取得的成效
（一）领导班子团结。班子成员严于律己，宽以待人，做到了“大事讲原则，小事讲风格”，整个班子同心同德，奋发进取，带领全校教职工爬坡上坎，负重奋进。
（二）领导班子成员做到廉洁自律。凡是要求别人做到的，自己首先带头去做，凡是要求别人不做的，自己首先带头不做，自觉遵守党纪国法和学校的各项规章制度，以身作则，率先垂范，赢得了教职工的信赖和好评，增强了全校凝聚力。
（三）各项任务目标出色完成。 除年初制定的各项任务目标圆满完成外，特别值得一提的是 我校抓住“一拆两改”的机遇，谋划和实施了校园改扩建工程，既改善了办学条件，又有力地配合了全市“三年大变样”工作。 7月间将26间沿街门店和200多米实砖围墙全部拆除。随后，又拆除了11间破旧平房和2栋危楼，总拆除面积近5000平方米，率先完成了拆除任务，受到 市政府和总指挥部的多次表扬。建设方面， 2008年7月，完成了沿人民路的260米透绿墙工程；8月底，标准的学生食堂、餐厅竣工使用；12月初，教学楼竣工使用；2009年1月，综合楼、宿舍 楼和塑胶操场工程开工，预计8月份竣工使用。改扩建工程完成后，实现了新旧建筑的有机整合，总建筑面积达到了22000平方米， 一座视觉开阔、外观靓丽、功能齐全的新校园矗立在市民面前。
（四）全校教职工工作积极性、主动性高涨。在党员、干部的影响带动下，全体教职员工爱岗敬业，勤勤恳恳，顽强拼搏，无私奉献，表现出高涨的士气和团 结向上的精神风貌。基建期间，男教工自发组成护校小分队，两人一组彻夜值班护校。老师们志愿牺牲暑假时间，来学校参加各项义务劳动。中秋节、元宵节，班主 任自费给学生买月饼，煮元宵，包饺子，场面煞是感人。有的班主任还自费买来生日蛋糕，每月为学生过一次集体生日。
（五）学校形象越来越好。2007年元旦，我校学生张增龙见义勇为，在怡水公园只身破冰勇救落水妇女，在全社会引起强烈反响， 团市委、市学联授予他“见义勇为好青年”荣誉称号，市教育工委、市教育局发出《关于在全市教育系统开展向张增龙同学学习的通知》，省政法委颁发给他“见义 勇为奖”3000元。《河北日报》、《衡水日报》等多家新闻媒体报道了他的英雄事迹。2008年，我校曾荣获中国“师德建设示范单位”，河北省“文明单 位”、省“依法治校示范学校”、省“校务公开示范学校”，衡水市“安全生产管理先进单位”、市“德育工作先进学校”等荣誉称号。同时，被市委宣传部确定为 2008年度重大宣传典型，《衡水日报》、衡水电视台等新闻媒体对我校各项工作特别是学校文化建设进行了系列性深度报道。我校实施的“优秀传统文化育人工 程”喜获河北省“思想政治工作创新奖”。在省纪委和省教育厅召开的全省廉政文化进校园经验交流会上，我校做了典型发言，赢得了与会领导和代表的肯定。
