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2011年6月创先争优活动工作月报

来源：发布时间：2012年04月18日15:56:23

衡水市第十三中学创先争优活动工作月报

一、本单位工作开展情况

按照省市委和市教育局部署，在发动部署、组织学习阶段我们着重做了以下工作。

1、成立了创先争优活动组织机构。成立领导小组和工作小组。领导小组由党支部书记、校长王福巨任组长，党支部委员、副校长李咏忠、安志平任副组长，校委会全体同志为小组成员。设立创先争优活动办公室，由党支部委员、教师发展处负责人车惠敏任办公室主任，国世强、侯勐两位老师为办公室成员，其中国世强老师为联络员，办公室地点设在行政楼二楼，接通值班电话，号码为6903003，创先争优活动办公室负责制定学习计划、整理与保存有关档案、组织学习活动等。

2、制定了活动方案。结合本校实际制定创先争优活动实施方案，对全体党员干部参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

3、学校召开了以“转变观念，选准路径，拒绝平庸，超越自我”为主题的创先争优活动动员大会，党支部书记王福巨同志做了全面深入的动员讲话。王校长从教育规律和学生成长规律出发，引导党员干部正确认识校情，转变思想观念，阐述了“差异教育、错位发展、突出特色”的发展策略，进一步明确了“为非一流的学生提供一流的教育，让全社会认同十三中学同样精彩”的发展定位，并将我校发展路径解读为三个方面，即：“以做人教育促进升学教育，以人文素养的提高促进学生可持续发展，以每天点滴闪亮促进学校走向辉煌！”

4、开辟了创先争优活动专栏。展示了创先争优活动流程、先进基层党组织的奖牌、党旗、入党誓词，张贴了优秀党员光荣榜，评出了八位优秀党员，他们是：刘学通、兰彦雷、张文暖、赵春波、张玲、杨尊义、牛红艳、侯雪燕。

5、全体党员佩戴了党徽，在全体党员干部大会上重温了入党誓词。

6、在学校的显要位置悬挂了创先争优活动布标。

7、组织学习。本阶段采取个人自学、集中培训、专家辅导等多种形式学习，集中学习时间为两周一次，共四次。重点学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。
8、学校党支部召开了支部委员会，对每位支委均提出要求，进一步明确各自在创先争优活动中所承担的责任。

9、学校党支部对全体教师进行了问卷调查，每位教师都真诚地提出了自己的不足，对学校的创先争优工作提出了宝贵的意见和建议，学校更加明确了创先争优的目标和方向。

10、学校召开了校委会，每位校委会成员都进行发言，指出自己在创先争优工作中存在的问题，明确了自己下一步的努力方向。

11、党支部书记王福巨同志代表支部，对党员们进行了谈话，逐个解决个别党员中存在的思想问题。

12、学校分年级部召开了全体党员和教职工会，党支部书记王福巨同志代表支部，针对不同年级存在的问题提出了操作性很强的建议和措施。

二、活动中遇到的问题和采取的措施以及取得的效果

存在的问题：1、个别党员没有完全发挥好先锋模范作用。2、少数党员干部的责任意识不强。

措施：1、学校召开了全体党员干部主题会，王福巨校长做了重点发言，全面整顿了工作作风问题，真正发挥党员的先锋模范作用。2、学校组织党员进行关于端正工作态度、规划自身发展等问题讨论。在场党员表示作为一名党员应端正工作态度，在群众中保持先锋模范榜样作用。

取得的效果：党员的工作热情和积极性空前高涨，主动为师生办实事、为群众服务，工作中勇挑重担，比如主动担任生活老师、班主任或毕业班的工作。

三、典型事例、经验做法、工作简报等情况材料

1、组织全体党员上党课，集中学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

2、党员教师组织学生召开生日主题班会，对学生进行传统文化教育。

3、利用《校园快递》这一平台，进行创先争优活动的宣传。