我校顺利启动河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题

近日，我校顺利启动河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题——高中学困生潜能开发的实践与研究。课题总负责人，市教育科学研究室副主任陈春芝到我校做开题动员讲话。

陈主任将自身丰富的理论知识和实践经验，结合生动详实的事例，给高二17班的同学们带来了一场丰盛的精神盛宴。陈主任从信心、虚心、专心等方面进行了具体阐释，强调了同学们每个人身上都蕴含着无限潜力。“天下没有免费的午餐。”“一个人的一生如果没有一段回想起来让自己回想起来热泪盈眶、心潮澎湃的时光是不完美的人生。”“成功不在于聪明，而在于近乎愚蠢的努力。”陈主任妙语连珠、旁征博引的讲话给同学们带来着振聋发聩的启迪。

中学学困生潜能开发已经成为我国教育界目前所面临的紧迫课题，这一问题解决得成功与否，不仅关系着众多学困生及其家庭的前途和命运，而且也直接关系着社会的稳定、和谐与进步。因为学困生的背后是一个个鲜活的家庭，是一个个家庭的未来，进而也是一个社会和民族的未来。科学开发学困生潜能，这是公平的教育理念的要求，也是身为教育工作者义不容辞的责任。

我校特别注重学生潜能开发，倡导“解放生命，激爆潜能”的教育理念。追求“超越每刻，卓越一生”的成长理念。让每一个孩子成人成才，为每一个孩子的终身幸福打下坚实的基础。

本次课题意在学困生潜能开发，很好的契合了我校的教育理念。该课题积极倡导“成功是成功之母”、“没有差生只有差异”、“没有发展不了的学生，只有尚未发展的学生”的教育理念和“低起点、密台阶、小坡度”的教学原则，对学困生坚持“分层次定位（准确切入），低起点蚕食（问题化解），小点滴进步（渐进要求），阶梯式验收（科学评价）”，旨在探索独具特色的高中学困生转化模式。