身边的榜样——记“践行中华十德优秀学生”杨燕龙

“十德”——“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和”是中华民族传统美德的基本内涵。弘扬中华传统美德，引领同学们崇德向善，培育和践行社会主义核心价值观，是我校德育建设的重要内容。下面让我们走近“践行中华十德优秀学生”杨燕龙，来感受我们身边的榜样。

杨燕龙，高三十三班学生，在班级中担任学习委员，在德智体美劳等多方面都很优秀。

杨燕龙同学乐于助人，尊敬师长，在校园内班级内经常帮助同学，倾听同学倾诉，帮助同学解决难题。在校园内遇到老师主动打招呼问好。经常帮助老师办一些力所能及的事情。因此多次受到学校的表扬，这也大大增强了他助人为乐的信心。记得高三的时候，他的同桌英语很差，而杨燕龙同学的英语还算不错，他就帮同桌学习英语。据他的同桌介绍，杨燕龙同学经常下课时给他留一篇短文改错，课余督促他背单词，经过一段时间，他的英语成绩由不及格提高到了九十、一百多分。杨燕龙自己说，“在帮助同学的过程中我的英语成绩也有了不少进步，因此助人为乐成了我一个习惯。”

杨燕龙同学遵规守纪，修缮自身。他在学习生涯中一直是遵规守纪的榜样，做着自己应该做的事情，不断的规范自己的行为，是遵规守纪的模范，还因此被推选为学校的纪律之星，多次受到学校表彰。这同时也使他对自己更加严格，努力去做一个品学兼优的好学生。

在学习方面，杨燕龙同学一直勤奋刻苦不遗余力，总是提早到教室读书，上课跟紧老师，课下充分利用课余时间做题。对任何错题都仔细分析，积极主动地向老师问问题。因此在学校组织的历次考试中，均取得优异成绩，位列年级前几名，还多次赢得学校奖学金，这让他对学习充满热情。据杨燕龙同学自己介绍，他刚上高中的时候，成绩并不好，班级内有81个人，而他的学号为79号，起初很自卑，不敢想过超越谁，但还是不断按部就班的学习。结果在上高中的第一次考试中考了班级第12名，当时他很吃惊，老师也很吃惊，这也大大增强了他的信心，敢想敢拼，一直努力。终在以后的历次分班中，均能在实验班的行列。他坚信只有通过勤奋刻苦自己才会出人头地。

兴趣广泛，特长颇多。在课余时间，杨燕龙同学兴趣很广泛，在音乐、文学、美术等都有涉猎。曾经获得过校园城市地理规划大赛三等奖以及校园歌手大赛优秀奖。而且他在课余时间热爱读书，中外名著都有接触，校园各项活动的板报绘制，校园文化设计均有他的参与。因为这些，燕龙同学也在不断向德智体美劳全面发展。也正是因为他其中一个兴趣，才有了现在英语成绩的优异。在初中时自己比较喜欢音乐，尤其是当看到别人能流利的演唱英文歌曲时，他都会特别羡慕。于是炎龙同学就不断学习英文，逐渐培养出了对英语的兴趣。这不仅仅满足了自己的兴趣需要，又提高了的英语成绩，两全其美。“兴趣是最好的老师”，而中华十德也将是杨燕龙同学奋斗的方向。

一德立而百善从之。弘扬“中华十德”，践行社会主义核心价值观，是唤醒民德国德重铸民魂国魂的必然要求，是凝聚民心形成合力筑起中华民族精神长城的必然要求，是社会和谐有序，经济健康发展，是时代的呼唤、历史的必然，是当代学生不可推卸的历史责任的和神圣使命。杨燕龙同学自己表示“‘践行中华十德优秀学生’称号是以一个很光荣又具有责任分量的称号，我希望能通过我的实际行动去弘扬中华美德，弘扬正能量，让十德少年扛起祖国复兴的重担，奋进向前，熠熠生光。”