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全国20省份千余师生代表齐聚衡水十三中研讨会现场

来源：本站原创发布时间：2017年12月06日17:24:02

来宾单位名单:（排名不分先后）

山东省冠县教育局

山东省冠县实验高级中学

山东省曹县一中

山东省平邑县第一中学

山东省招远第一中学

山东省高唐县第二中学

山东省章丘第五中学

山西省忻州市定襄中学

陕西省西安48中

陕西省西安市第83中

陕西省榆林市华栋中学

四川省南充市白塔中学

云南省普洱民族中学

江苏省睢宁县菁华学校

重庆市云阳县教研室

重庆市高阳中学

重庆市平湖中学

重庆市南溪中学

重庆市凤鸣中学

重庆市盘石中学

重庆市红狮中学

安徽省合肥市卓越中学

安徽省联国旅行社有限公司

安徽省蒙城第十一中学

福建省福安市德艺学校

甘肃省庆阳市西峰北辰中学

甘肃省庆阳二中

广东省佛山市顺德区龙江中学

广东省阳江市龙源学校

广东省珠海一中平沙校区

海南省国兴中学

河北省秦皇岛市卢龙县一中

河北省石家庄灵寿护驾疃中学

河南省渑池一高

河南省郑州市第二外国语学校

河南省周口市扶沟二高

黑龙江省农垦牡丹江管理局高级中学

湖南省长沙市明德雨花学校

湖北省荆州沙市第七中学

湖北省武汉市第十一中学

吉林省抚松县第一中学

吉林省长白山二中

江苏省溧水市第三高中学

辽宁省凌源市全鼎高级中学

各单位参会车辆陆续到达

12月1日至2日，全国高中重点生尖子生培养策略研讨会暨衡水十三中“激情教育、高效复习、精准备考”全面展示活动在我校隆重举行。来自海南、云南、广东、福建、浙江、江苏、四川、重庆、湖南、湖北、安徽、甘肃、山东、河南、河北、陕西、山西、黑龙江、吉林、辽宁等全国20个省市自治区的千余师生齐聚我校。山东冠县实验高级中学再次特别选派300多名学生代表走进我校，实地观摩了我校。

山东冠县实验高中学生代表进入校园

1日上午，北京师范大学教育培训中心、北京清大国培教育学研究院、中国基础教育研修网应波主任致开幕词。我校党总支书记、校长白祥友作学校管理报告，报告会中白校长从十三中发展谈起，重点介绍了全体十三中人凝神聚力、后来居上的拼搏历程。针对学校发展的本真教育，白校长做了具体阐释。本真教育，是指教育管理者应还教育以本来面目，让学校固本求真，让师生各安其位，让教学在健康有序的前提下，焕发出蓬勃生机。教育者与被教育者都是鲜活的生命，因此教育必须要关注生命个体，尊重生命规律，张扬生命个性，激发生命潜能，成就生命价值。教育教学方面的具体做法，白校长也与来宾进行了交流分享。白校长的报告，获得了与会来宾的一致好评。

北京师范大学教育培训中心、北京清大国培教育学研究院、中国基础教育研修网应波主任致开幕词

白祥友校长作学校管理报告

来宾代表与我校白校长合影

白校长报告会后，一千余名师生代表集体观看了我校激情跑操活动。跑操之后，全国著名特级教师，著名高考命题研究专家和教育教学专家陈庆军主任做报告。陈主任是全国著名高考命题研究专家、北京大教育考试评价中心主任，他对高考命题改革、教学改革、学校管理、教育科研等方面均有丰富的实践和精深的造诣，在高考命题研究方面犹有建树，素有“南聂北陈”之称。陈主任从解读考试大纲入手，细致解释了“立德树人、服务选拔、导向教学” 的高考核心立场与基本功能，向与会嘉宾说明了“一体四层四翼”高考评价体系的内容。在高考命题改革与命题规律部分，陈主任从试题的编制和考查立意凸显教育功能、试卷结构和题型功能优化，凸显学科特征、注重对“必备知识”的考查，体现基础性、突出对“关键能力”的考查，体现综合性、强化“学科素养”考查，体现应用性和创新性等六大方面作了深刻而细致的分析。整个报告历时两个多小时，老师们认真聆听，细致的做了笔记，报告结束，老师们报以热烈的掌声感谢陈主任的精彩演讲。

陈庆军主任作专题报告

12月1日下午和2日上午，我校9大学科代表及全国9学科专家为来宾做了精彩报告，我校9大学科骨干教师从第二轮备考复习策略，高效试卷评讲、高效备考策略，重点生尖子生辅导与突破的策略与经验等方面介绍了我校教学管理的独到经验，受到与会教育同仁的欢迎。教务处姜德余主任、高三年级王丽爽主任为来宾做了专场报告。重点介绍了高三班级管理与班主任工作策略、集体备课制的实施与备课组管理、教务管理、教研管理；课堂教学“四”环节、“三”策略、“两”抓手、“一”主线。

校长助理、教务处姜德余主任作报告

高三年级王丽爽主任作报告

我校9大学科骨干代表报告会

全国9学科专家——语文特级教师、中华考试网讲师郝润生，北京市特级教师、北京名师、北京人大附中数学学科带头人、著名高考命题研究专家、全国数学奥林匹克竞赛优秀教练尹述喜，广州大学附属中学首席英语特教、光明日报《考试》杂志编委、英语测试报特约主编、《现代教育报·高考周刊》专家顾问团特别顾问肖鹏，北京二中特级教师、北京市物理学科带头人、高考命题研究专家和教学专家、中学物理教材编审委员会编审孙恒芳，特级教师、北京名师、高考命题研究专家董广海，北京名师、原黄冈名师、国家级骨干教师、著名高考命题研究专家、北京大学出版社顾问葛国顺，北京市骨干教师、特级教师、CETE考试评价中心、天一考试研究院专家、原衡水市教研室政治科特聘教研员杜永波，全国著名特级教师，著名高考命题研究专家和教育教学专家陈庆军，特级教师，全国著名高考命题研究专家、人民教育出版社特邀地理培训团专家、全国地理教育考试测评专家邵英分别为来宾做了精彩的分学科报告会。

全国9学科专家报告会

冠县实验高中师生代表校园合影

来宾留言节选

★古有刘备三顾茅庐聘英才，今有龙源三顾十三中学管理，一个月内三次光顾衡水十三中，源自于他的激情高效精细，源自于他的低进高出，源自于他的大小事都做到极致，衡水十三中为全国树立了一面教育的旗帜，成为了全国优质教育的先锋军。——广东阳江市龙源实验学校校长李显峰

★充满激情的十三中校园，处处洋溢的是十三中力量，十三中模式为我们的中学教育指明了新的方向，那就是不浮夸不矫作，脚踏实地，本真教育，把教育该做好的事情做好，做到极致，那就是成功的教育，十三中给了我们最强有力的证明！——河南省渑池高中教师范红涛

★走进衡水十三中，便是三冬有暖风，激情点燃潜能爆，师生齐奋志不空。衡水有个白校长，情商一流能力强，起点终点同比较，为国崛起育栋梁，可赞衡水十三中，管理实干两不松，课堂师生勤互动，没有一人胜梦中。可叹衡水十三中，六年时间大变通，师生家长齐关注，魅力校园显威风。——云南省普洱市民族中学教师罗大才

★今天聆听了校长的报告，收获很大，白校长自己的感悟与探索，对教育的真谛进行了解读，指出的三种意识以及对于每种意识的阐述，让我受益匪浅，给了我更大的信心与鼓舞，学校处处是激励和鼓舞与唤醒，作为第二次来衡水的一名普通教师，感悟着收获着不虚此行，愿十三中越办越好！——山东省平邑县第一中学教师岑怀强

★1.首先表达最真诚的感谢，活动安排的很科学，很合理 2.学校管理规范，尤其是学生的文明礼貌，校园环境美观而素雅。3.跑操，课间阅读，课外活动安排的是如此得当，时间利用率极高。4.十三中给我最大的震撼是贵校的校训，“奋进——为中华之崛起”蕴含了极大的爱国情怀。——安徽政教主任吕庆真

★1.参观贵校被激情点燃，解放生命，激爆潜能，这也为我从事教育事业以及生命的成长注入时代激情，谢谢！2.本真思想从朴实开始，从真实开始，做真实的自己，这是本真思想对我的启发，3.情怀是种子，为国情怀必须牢牢树立，一切为中华崛起而奋斗！4.感谢贵校，感谢生命，感谢遇见，一切为生命而拼搏！——河南省渑池高中李年周

★把每件事情做到极致，从学生的宿舍管理到课间跑操等都可以看出。老师认真负责，关心爱护学生，对学生存在的问题及时指出，督促其改正，帮助学生摆正心态，树立自信。学生抓住每分每秒都努力学习，遵守纪律，答题规范认真！——河南省渑池一高高虹

★每个孩子都有一个梦想，实现梦想需要激情，更需要一个实现的环境和帮助他们完成的助推力，衡水十三中就是这样一个通过精细化管理，激发学生激情，完成人生梦想的地方，值得我们思考和借鉴如何将我们的学校办得更有利于学生的成长，谢谢。——陕西省西安市第83中学年级主任王妍

★感悟很多1.震撼，学生的跑操口号，让人感觉十三中的学生都有激情，令人感动！2.学校里的各项工作精细化，极致化，是我们学习的榜样，3.挖掘学生的学习潜能的基础上，更注意对学生的人文关怀。——黑龙江省双鸭山

★第一次来十三中，很受震撼，课间操前的演讲，负责人的老师是学生成功的跟源、源动力，从跑操中看到学生的激情被激爆，生命得到外放，教室文化、走廊文化丰富多彩，学生的情感被文化氛围点燃，小学校办大教育，为十三中点赞。——山东省高唐二中年级主任刘传军

★十三中，师生团结进取，激情自信，争分夺秒，延安窑洞培养领袖将军，衡水十三中培养龙的传人。——阳江市实验学校校长安仁强

★1.理念使管理更具艺术性，2.好领导才能管理好一个学校 3.分层次评价学生和老师的成绩更科学 4.教师影响环境，环境更能使人向着优秀的方面发展，大家都在学，你也一定在学，大家都在进步，你也一定在进步！——河南省渑池高中崔赟

★学校管理精细化，教师认真负责，工作一丝不苟，关爱学生无微不至。激情跑操振奋人心，气势如虹，令人大开眼界、热血沸腾。白校长“求真”办学理念，真真正正是办人民群众满意的教育，也是真真正正学生学到知识，学会做人的教育，祝十三中明天更加辉煌！——阳江市龙源学校阮辉志

★毛主席说过，人最怕认真两字！白校长的本真教育理念，让学生在正确的时间做正确的事，教育就应该这样做，全能的崛起是必然的，你看学生的课堂抢答，你看学生的跑操与口号，你看学生的精神面貌，无不激发着十三中的激情。——海南省国兴中学袁继孝

★十三中的经验给了我们很多启发，特别是白校长的讲座，令我们受益良多！白校长的科学高效的管理理念值得我们学习，要做就做最好是指导与行动的指南，学校的教育情怀精细化，管理师生激情与潜能的激发和对教育教学的深入研究与学习，更给每一个教育工作者的反思的空间。——西安市第83中学郑晓娟

★白校长的报告真实有效，感受很深。精益求精，也是对本人有较大的触动，对个人的教学工作有很大的指导意义，谢谢白校长，谢谢十三中，学生激情跑操，集合时间迅速，跑操激情饱满，斗志昂扬，操前阅读，教师的激励使学生和老师们非常振奋，奋斗的感觉油然而生。——山东省济南市邦丹中学

★听了白校长的办学经验报告会对此有以下几点感受，一，惊叹于校长在管理教学的各个环节的细和实，二，惊叹于白校长的自身的朴实和务实，为教育事业奉献的精神！三，感动于十三中老师们以校为家的奉献精神，观操之后，让我再次体会到精准的管理和落实，以及扎实的工作作风，给一所学校的教育水平所带来的震撼效果。——山东省平阴县第一中学戴恩云

★贵校白校长实干抓住教育的本质，务实管理与精细管理值得我们学习，学生的跑操给我们带来震撼，整齐的口号，震撼人心，激励人奋进！跑操前的老师广播，感化学生，让学生知道，并体会到高考路上老师一直在与他们并肩作战。——河南省国兴中学戴夏青

★教学楼走廊的布置让人瞬间就可进入知识的学习，备课是中划格区分，能让教师更充分的安静地去备课，教室内学生的高度集中配合教学，让作为一名教师的我深深地感动。——山西定襄中学白亮青

★对于这次衡水十三中之行，亲眼目睹了十三中的激情教育，内心特别震撼！也特别感慨，自己也担任班主任，一年的时间，自己的学生本也可以做到十三中学生可以做到的很多事情，但是我的学生表现出来的是自由懒散，没有目标，自然难以取得比较理想的成绩也很正常，对于自己的工作也有很多反思，比如对于学生的内心世界了解太少，连目标达成尚缺乏共识，只是泛泛的关注进步还是退步，而很少去真正关注他们真正的原因，自己也很惭愧，未来希望自己可以做得更好！——山西省定襄中学张维娜

★精细、精心、精致、精益求精，激情、激励、激化、激爆潜能，固守本真教育的衡水十三中在，斗智昂扬中奋进，奋起共勉！——山东省高唐中二中周冬梅

★贵校在短短几年，在生源非常薄弱的情况下，提升得如此迅速，给了我们深深的启发！主动学习才是自主学习和合作学习。非常感谢白祥友校长无虚言的倾心演讲以及陈庆军教授的专业讲解。——定襄中学黄艳

★追梦路上，向北而来，看中有恩，恩有所感，偶有所想，不言而知，必有所憾！文化氛围浓厚，班级文化，校园文化走廊文化点赞！学生管理抓住共性，重视个性。感谢十三中给我们的展现。——安徽合肥卓越中学许超

★学生跑操很有特色，学生整齐划一，口号响亮，学校精细化管理很突出，祝贵校越来越好！——吉林省抚松县第一中学赵丹

★低进高出的成效，是每一位学生得到了最真实最朴素的教育。精细化常规管理，激情化激励机制，家庭化人文关怀，铁三角管理让我受益。——甘肃省庆阳第二中学王振东

★白祥友校长凭着对教育的执着和热情，短短几年将十三中从基础薄弱快速转型为教育质量高、高考成绩好的学校，这是教育的奇迹，更是教育的魅力！——甘肃省庆阳第二中学孙毅

★被贵校的把每件事做到极致的效果所震撼！十三中教学管理模式值得我们学习，这种理念不是一时之兴，而是继续传承！——山西定襄中学毛月芳

★学校整洁干净，学生积极热情，教师精气十足。激情教育，人文教育，感恩教育。激情跑操，激情宣誓，激情备考，激情演讲，激发潜能，受益匪浅，备受感动！——山西定襄中学周爱午

★管理精细，具有人文关怀，工作精益求精，每件事都力争做到极致，激情教育，激发学生潜能，完成低进高出目标，将感恩教育参透到日常学习生活中提升学生的综合素质！——山西定襄中学郭家颖

★激情教育，本真教育，精细教育，极致教育值得我们用心，去学习践行！我对贵校的感觉就是震撼，佩服！——山东曹县一中教师李忠

★1.你们所做的都是在为中华之崛起而奋斗，2.不忘初心踏实，勤恳令人叹服！3.真正抓住了教育的命门！——山东省曹县一中备课组长周洪现

★十三中本真教育管理，做到每件事都做得细致，精致，落实到位，很感动！——云南省普洱市民族中学教师李树华