平均行程300余里!——衡水十三中高二年级教师深入各县家访(二)
从正月初七开始,市十三中老师进行了假期家访活动,班主任和任课老师们放弃休息,走家入户、深入探访,成为寒假里的暖心风景。家访过程中,老师们跟学生亲切谈心,了解学生的家庭作业完成情况,了解同学们在学习和生活中的困难,及时进行交流、指导学法、心理疏导等。近日,高二年级老师们对周围各县的同学进行了家访,让我们一起看看老师们的家访心得!
家访感悟
赵延霞、刘志兴、郭丹、杜惠兰
今天的下县家访让我遇到了很多,也感触到很多,看着家长对老师是如此尊重,我真的有种莫名的感动,只在心里默默告诉自己,一定要做个好老师,要用爱心对待每一个小孩子!
当然也遇见了一些学习很刻苦的学生,刘一鸣利用寒假的时间补习自己的各个学科知识,每天坚持6点起来背单词,并且给自己一个很好的学习时间安排,可以说是做到了劳逸结合。陶然更是给自己报了一个高中课程的补习班,我们看到他每天做的题就震惊了,红笔和黑笔相间,可见功夫下的很深。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”,老写的“亲”字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽。
陈晓建、丁家豪、寇光武、吕静茹
新年伊始,阳光明媚,在这个美好的日子里,今天我和阜城县家访小组成员丁家豪老师、寇光武老师、吕静茹一起迎着明媚的阳光出发,经过一天的忙碌,我们都觉得收获颇多。
首先,在具体行动之前,我们先打了一遍电话,先确认下学生是否在家,然后是根据具体的家庭住址确定先后的进行路线。按照分片就近的原则,首先是到县城,每到一个小区大家自动结成2人小组,分头行动,既保证了质量,又提高了效率。每个家庭对于我们的到访都是非常热情,早就准备好了茶水、花生、瓜子。一直在招呼我们,可是我们到了家里一直在忙着检查作业,与学生家长进行沟通,有时甚至连水都顾不上喝。下午我们就主攻乡镇和村子,由于非常分散,路途遥远,真是马不停蹄地奔到各个地方,遇到路口就询问当地人,力求更准确、更快捷地到达,甚至道路上尘土弥漫到车里。在具体的家访中发现,绝大部分的学生对作业完成还是非常认真,保质保量地完成。但是有个别学生有特殊原因未及时完成。我们对于每个访到的学生都做了开学前的调整建议,学生以及家长都表示非常认同,并且表示要认真按照学校的作息时间来调整自己的状态。感觉学生们都非常认真,并没有落下学习。
虽然一天的家访很辛苦,很忙碌,但是我们的心理很满足、很高兴,希望所有同学们都能有充分、高效的学习,为自己的开学打好充分的基础。
李龙生冀州组:
通过了这一天的家访,我们了解了家长对孩子的一些想法,打算。进一步掌握了学生的个性特点,行为习惯,内心情感等等。增强教育的针对性和感染力,家长也通过家访了解了孩子在学校的情况,了解了班级的总体情况,更清楚自己的优势和劣势。通过与家长的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长。这次家访很受学生和家长的欢迎,有的家长感到十分意外和兴奋,有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到老师对学生是如此的牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望。不管怎么样,总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋。
有位学生见到我们的到来,有些紧张,站在门口不知所措,没想到我们只字不提他表现不好的地方,而是鼓励他扬长避短争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向,思考统统都讲给老师听,家长也因此了解孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后他们一家人依依不舍地送出门口,并希望我们经常到家来坐一坐,聊一聊。
学生也认识到自己在老师的心中也绝不是可有可无的,老师还是重视和关心着自己。只有看到学生的生活环境,才能对他们有更深的了解,针对每个不同的个性特点进行教育。学生家长对我们的到来表示极大的肯定和赞赏,由此谈到学校的管理非常正规,让他们非常放心孩子在学校的教育方式。家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感谢老师。
李艳茹、张石刚、高会、张永华家访感悟:
今天又是阳光明媚的一天,开始了下县家访。今天一共家访了十多户,户户都是十分热情。去村口接我们、给准备好茶水,家长的心情跟我们一样,家长们对孩子的学习特别关注,强调了高中的重要性,假期做了很好的辅导。
大多数的学生作业完成都非常认真,上面有明确的笔记。家长提到了孩子们比高一的时候对学习投入多了,自己就知道学了。这不仅让家长高兴,作为老师也很欣慰。
下县家访虽然比在市里家访辛苦,但感受也更多。有一位家长反复提到选择十三中是最正确的选择,我们返回后,家长还发来感谢的短信,这让我们作为一名十三中老师非常自豪。
李涛 刘巧玉 郭晓晓
今天我们三人到饶阳家访,最大的感受是学生和家长们的时间意识,学生和家长都表示高二下学期了,一定要抓紧时间,认真学习。另外就是学生的作业情况,大部分同学都能按时定量完成作业,并且核对了答案。在有的同学家还看到书桌上摆了一本课外的政治辅导书,家长表示该同学除了做学校的作业,还会做一些自己买的资料。此行我们不仅对学生的作业进行检查,还对孩子的学习方法进行了指导,并叮嘱孩子假期注意安全以及安全返校。此外,家长们的热情相待让我们看到了他们对我们十三中的满意和信任,这更加深了我们在工作中的热情。
刘健贞李德鹏 宋雅妹 安平家访:
在今天这个阳光明媚的日子里,我和安平县家访小组成员李德鹏老师、宋亚妹老师一起踏着初阳出发,忙碌了一整天,感受颇深。
我们来到安平的东城国际,先打了一边电话以确认学生是否在家。随后,我们便开始行动,根据家庭住址的远近我们很快确定了行进路线,随后便分组进行。通过询问当地的居民,以更快的速度,准确无误到达学生住处。每个家庭都对我们十分热情,我们在学生的家里感受到了家的温暖,同时,我们也深深地意识到了家访的重要性。通过家访,我们了解到了学生在假期的作息习惯和每天的作业完成情况,每天几点起床,每天大概需要多少时间完成作业,对孩子们的假期生活做了充分了解。这对以后教学工作的进行是十分有利的,通过沟通,我们与学生们之间的情感进一步的加深了。同时我们意识到这样的活动,以后应多多参与,认真对待,争取迎来我们十三中更加辉煌的明天。