我校王丽香老师喜获衡水市班主任大赛一等奖
在近日举行的衡水市中小学“班主任综合素质大赛”中，我校王丽香老师凭借出色的理论素养、详实的案例介绍，精彩的才艺展示，技压群雄，一举获得一等奖。
我校一直注重班主任队伍建设。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是联系班级各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人。班主任思想品德优劣，业务水平和工作能力高低，对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。
我们学校在工作中充分认识到了班主任队伍建设的重要性，班主任的素质直接影响着学校的教育教学质量。所以，我们在如何建设一支师德高尚、理念超前、业务精良、素质过硬的班主任队伍方面进行了积极的探索，并在实践中不断地总结、创新。
为突出班主任们的学校地位，让师生理解班主任的辛勤付出，我校专门设立了班主任节；为提高老师们的理论水平我们请来全国著名教育家魏书生、全国十佳班主任段惠民、清华网校名师陈纪英走进校园；为提倡争先创优的班主任工作精神，我们把各项优秀考核指标向一线班主任倾斜。目前，一批年轻有为、素质过硬的班主任队伍逐渐形成并成为了学校发展的生力军。
乐观传递激情，关爱滋润心田
衡水市第十三中学 王丽香
尊敬的各位领导、评委、老师们：
大家好！
很高兴能有这个机会和各位老师在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获！
寒暑易节，岁月如歌！从教九年，做了八年的班主任，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是那么多学生的展翅高翔，收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生之情。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！在此，我内心对师生关系的一点感悟和体会，和大家一起分享：
一、我用我的行动感化着我的学生
俗话说“身教胜于言传”，作为班主任要特别严于律己，以身作则，时时处处为人师表，这样学生们才会受到感化，信服你。
我校一直秉承着“惜时高效”的教育理念，为了让学生更好地利用课余时间，每天上完课后，我都会在课间做辅导，慢慢地教室里学习的、问问题的学生越来越多，浓厚的学风就是在潜移默化中形成的。每天的餐前读、操前读我都会提前到达餐厅或者操场，站到学生的队伍里和他们一起诵读；三节晚自习的最后一节，我都坚持在班内辅导，虽然没有太多的言语，但我愿意用我的行动传递给学生一种爱，一种愿意陪他们成功的决心，并且风雨无阻。
二、我用我的情绪感染着我的学生。
每天一上课，走进教室，我神采飞扬，精神抖擞。用自己的激情、热情，去感染、带动每一个学生跟我走！有激情，课堂就会充满乐趣；有激情，课堂就会精彩绝伦；有激情，课堂就会倾倒万人！对学生而言，“兴趣是最好的老师”，只要有兴趣，再难，再复杂，也能学得会、学得好，没问题！
我的课，领导讲：幽默生动、激情满怀、收放自如！
学生说：幽默生动而不死板，轻松快乐学会数学。
同行说：只要你一讲课我都愿意听，何况学生呐！
三、我用我的精神引领着我的学生。
用我学生王赞的一段话来诠释我的精神，“老师，上高中以来，您是对我影响最大的一位老师，您是一位非常要强的老师，您的精神状态和对待生活乐观的态度无时无刻不在激励着我，生活中会遇到很多困难，但每次一想到您，我都能很快的走过痛苦，积极乐观的面对生活。”
四、我用我的爱温暖着我的学生。
我的一个学生：头脑挺聪明，爱看武侠小说，单亲家庭。不爱服从老师的管理，他刚一分到我们班，我就第一个找他谈心，我的手握着他的手，目视着他，讲了一些关于他过去的“丰功伟绩”。他起初很惊讶，转而我又跟他讲了他父亲对他的期望，（提前我和他的父亲做过电话家访）我才发现孩子其实内心很脆弱。他其实非常期待别人的关注，于是我让他当了我的课代表，后来我在开生日班会上请他父亲参加，父子间的感情增进了很多。孩子也变得越来越开朗了。
另一个学生：学习比较踏实，基础也不错。但上了高三以来成绩一直不太理想，每考一次我总是很严厉的批评她，这一次放假回来孩子顶着发烧也来学习了，所以在考试时我给孩子弄好了暖水瓶，并把我的羽绒服给她穿，当考完时，她在我的办公桌上放了个小纸条“谢谢您老师”虽然简短的几个字，但我可以感受到孩子那份真情。那正是我们老师简短的关怀会给孩子无限的动力。
我们彼此用深深的爱凝聚了这个79人的集体。我们的班级是团结的集体，是有着拼搏精神的集体，我们在这一年的严寒酷暑中摸爬滚打，为一次次比赛的胜利而欢呼雀跃，为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞，为班级的量化丢了0.1分而伤心落泪。
“起始于辛劳，收结于平淡”，有人说这是教师工作的写照，但我认为，学生毕业走了，留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊，这种情这种爱会滋养我们每个人的一生。
最后，我以三句话结束我的演讲：
做人梯——用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；
化春蚕——用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸；
当蜡烛——用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。
谢谢大家!
