关于学习十八届三中全会会议精神工作简报第6期

深化教育改革（六）

进入新世纪以来，国际国内形势发生深刻复杂变化，随着世界多极化、经济全球化深入发展，随着我国发展进入新阶段，改革进入深水区，经济社会发展面临许多新情况新问题新挑战，教育也深度融入改革开放和现代化建设大潮之中。在中国特色社会主义事业五位一体总布局中，我们党坚持社会建设与经济、政治、文化、生态文明建设和党的建设密切联系。按照《决定》关于“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革”的新部署和“必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性”的新要求，深化教育领域综合改革，不仅是破除制约教育事业科学发展的体制机制障碍，促进教育体系自身完善，而且要与党的各项事业制度改革相互配合、协同攻关，为经济社会发展、实现“两个百年”目标提供人才支持和智力贡献。

我校疯狂英语角点燃冬日激情

当清晨的第一缕阳光还在地平线下徘徊，我校校园一角便已是一片激情的天地。在这个假山周边，许多同学拿着英语朗读资料在大声朗读，激越的声音驱赶了冬日的寒冷，疯狂投入的状态点燃了冬日的激情，这是我校英语角的疯狂朗读活动。

疯狂英语角是主要针对高三英语学困生开展的一项活动，活动已经成功运行了两年。英语作为一门世界性语言和高考必考科目，在中学课程比重中占有重要地位。掌握英语，学会英语，必将会是社会发展的必然趋势。而相对学困生而言，要学好英语这一门课程，就必须从朗读做起，只有掌握了朗读技能，他们才能够去说英语、听英语、写英语，进而掌握英语。目前对如何提高英语学习兴趣的研究较多，但较少涉及学困生英语学习兴趣的研究，以及如何提高英语朗读水平的研究较少，李阳疯狂英语对学校有很大的启发和帮助。2012年疯狂英语李阳老师应邀到我校讲学之后，学校便为同学们开辟了这样一个英语学习的新天地。

疯狂英语角以鼓励学生的士气和培养他们积极的人生观，进而刻苦努力的学好英语为宗旨，现场采取个人疯狂朗读，情景对话，切磋交流、一对一辅导、老师现场演示等多种形式。辅导老师采取激情教学法，注重提高同学们的英语学习兴趣，英语组充分挖掘并利用朗读材料中现有的人文资料，灵活掌握激情教学法，借此提高学困生的英语学习兴趣和朗读能力。此项活动很好的激发了学困生学习兴趣，增强他们学习积极性和主动性，提高他们的英语朗读水平，进而提高英语的综合水平。

冬日的校园寒意袭人，但是每一位参与疯狂朗读的同学的热情，给校园带来了生机与活力。这琅琅书声传达着激情，也更烘托出十三中高三学子们的学习氛围。一位参加英语角激情朗读的同学在谈到自己的感受时说：“在这里读英语，体验的不仅是一个良好的英语学习环境，更是被燃起的一种学习热情所感染，众多同学在一起所产生的那种求学向上、催人奋进的学风让人内心充满力量。相信我们的疯狂英语角活动会成为十三中一道永恒的学习风景线。”高三年级部董红艳主任充分肯定了激情英语朗读的积极影响，希望更多的同学加入到英语激情读中来。他同时指出，学英语最好的途径便是大声朗读，英语角的激情朗读不仅可以锻炼人的意志，还可以增强对英语的记忆和提高学习英语的兴趣。

他们读的忘情，读的如入无人之境，一音一韵，抑扬顿挫之间，一个个单词从陌生到熟悉，一句句地道的英语表达从拗口到流畅。他们的激情温暖了冬日的寒冷，十三中学子们高高擎起的又怎么是一本书呢，那是他们心中的梦想和追求！

2013年12月17日